​使用原則

務必先禱告，用心跟神對話。讀到學習的經文，回答問題時，思考神在跟我說什麼？

當個人在上帝的話語中與上帝接觸時，就會發生轉變。組員經由回答教材中所提出的問題，深入思考當周的聖經訊息，並將聖經永恆的真理應用到他們的日常生活中。查考聖經的目的是讓組員可以翻開聖經，自己從中發掘神話語的真實，並從中學習。請勿先翻閱書上的經文注釋，以免侷限看法。

著重個人分享心得，“神讓我看見什麼？”盡量避免討論時採用教導的方式。

由受過訓練的主領同工引領參與者進行討論分享，主領同工的角色並不是教導。參與者在安全的小組環境中討論聖經章節時，會獲得更多的見解並增強對上帝話語的信心。參與者不單從個人查考中學習神的話語，更可透過分享學習，這是社區查經班的關鍵步驟。開放且彼此接納的環境可以吸引組員每週回到查經班。

分享主要目的：

1. 激勵參與者完成功課。

2. 有機會聆聽在同一段經文各自不同的領受。

3. 有自由發言機會，無拘束地分享對屬靈議題的看法，若意見彼此不同，也不進行辯駁。讓參與者在討論中感到自在、安全、受到尊重與被接納。

4. 有機會陳述自己在個人研習中所領受的聖經原則，這也是一個將聖經真理內化的重要過程。

簡短重複課題重點，用生活實例說明，帶領組員思想，應該如何回應。

主領同工的角色是重申在小組討論時所領受和分享的聖經真理，並不是要教導新知識。

主領同工最重要的責任是彙整討論中分享的聖經真理，幫助組員更深入思考，進一步認識真理，並將聖經的真理轉化為一些他們能夠在日常生活中應用的原則，鼓勵大家去做；總結必須能經由例證引導小組成員在生命中活出信仰。

生命的改變在於能夠應用所學到的聖經真理。教材中的課程指引能幫助主領同工進行有果效的總結。

教材每課都包含聖經學者所提出的屬靈原則，幫助使用者正確理解經文。

教材中的經文註釋為聖經學者撰寫，可以從另外的觀點及角度來重申聖經原則。經文註釋提供與所查考經文相關的背景與知識，並提出執筆學者的看法。在「思想」與「實踐真理」等分段思考指引，則提供內化與實踐聖經真理方面的挑戰，希望能引導組員踏出信心的一步，行出與信仰相稱的生活，並且因著生命改變而得到祝福。

建立一個彼此關懷扶持的團體，一起在神話語裡成長！

彼此關懷是國際社區查經班的成功基石。假若缺乏愛和關懷，查經將只是空洞的聖經知識研讀。愛是小組成功的關鍵。真誠和貼心的關懷、彼此代禱與陪伴都是國際社區查經班不可或缺的一部份。國際社區查經班對每位參與者，不論是組員、組長、領袖同工、區域監督、全國僕人團隊，或是董事，都給予牧養的支援。每個人都可以尋求幫助。在主裡彼此關懷就是實踐神的教訓。